LâIstituto Comprensivo 1 di Vasto in collaborazione con Dipartimento di Scienze della Formazione dellâUniversità di Campobasso e in particolare con la Prof.ssa Serena Sani, professoressa di Pedagogia Generale e interculturale nel Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, ha intrapreso nellâ a. s. 2023-2024 un Progetto di formazione e aggiornamento sui temi dellâIntercultura per realizzare delle buone prassi laboratoriali sperimentali.
âEâ molto importante per il nostro istituto,â ha dichiarato il dirigente scolastico, prof.ssa Eufrasia Fonzo, âla collaborazione con lâUniMol. La presenza, anche nella nostra città , di bambini e ragazzi che hanno una storia, diretta o familiare, di migrazione, ci porta a considerare il background migratorio in unâottica di inclusione, accoglienza, valorizzazione delle differenze, per ampliare le conoscenze di culture storiche che hanno un grande valore, che noi possiamo conoscere in modo laboratoriale ampliando i nostri orizzonti per trasformare la diversità in ricchezza per tutta la comunità .â
La prof.ssa Serena Sani seguirà la formazione dei docenti coinvolti, per realizzare attività laboratoriali interculturali di scoperta e conoscenza, valorizzando la conoscenza delle tradizioni, delle culture, della lingua, dei luoghi geografici, dei paesi di provenienza dei bambini stranieri, ponendo gli alunni ad operare da protagonisti in una dimensione concreta, significativa e collaborativa, in cui sia favorito un apprendimento cooperativo, dove la conoscenza sia costruita con compiti autentici, sviluppando la creatività e la generatività di nuove idee, la capacità di riflessione e ragionamento, la costruzione cooperativa della conoscenza, dove la differenza diventa ricchezza.
Câè stato un primo incontro qualche settimana fa a Campobasso con un gruppo di docenti della scuola primaria e media âper definire la metodologia di intervento, che includeâ, ha precisato la prof.ssa Serena Sani, âuna reale conoscenza degli impliciti culturali che fondano l'identità scolastica degli alunni. C'è l'urgenza di concepire nuovi modelli educativi improntati sul rispetto dell'identità personale e culturale, sulla tutela delle specificità individuali, sul dialogo interpersonale e sulla convivenza democratica. C' è la necessità di elaborare nuove proposte educative che non possono essere lasciate all'improvvisazione ma, al contrario, devono essere accuratamente pianificate.â
Seguirà il 17 gennaio un prossimo lâincontro sempre nellâUniversità di Campobasso, dove i docenti dellâIstituto Comprensivo 1 di Vasto incontreranno oltre alla prof.ssa Serena Sani anche le professoresse Giuliana Fiorentino e Marina Castagneto.